En la entrada de
información:
- dificultades en ausencia de permanencia de objeto
- dificultades en la instrumentación verbal
- percepción borrosa y superficial
- recopilación incompleta o inexacta de los datos
- dificultades de orientación espacio-temporal y establecimiento de la lateridad
En el procedimiento
de información:
- dificultades para detectar datos relevantes de los que no lo son
- escasa o inexistencia de planificación de la acción
- imprecisión en la definición del problema
- carencia o limitación en la comprobación de la hipótesis
En la salida de
información:
- bloqueo
- ensayo-error
- no distinción de los diferentes puntos de vista
- dificultad visomotriz y grafomanual
No hay comentarios:
Publicar un comentario